Acima, coordenadores estaduais reunidos. Abaixo, a plenária dos discentes.
Foi encerrado mais um Seminário Integrador II do Prodema. Desta vez, em sua 14ª edição, realizada na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), entre os dias 26 e 29 de outubro deste ano. No último dia de evento, os representantes da rede de cada estado se reuniram em uma plenária para discutir algumas questões referentes à estrutura do Seminário, bem como ao funcionamento da própria rede Prodema.
Apesar do número pouco expressivo de representantes do corpo discente na plenária (aproximadamente 40 alunos), foi possível discutir e eleger alguns temas de interesse geral, formulando algumas propostas iniciais que, em seguida, foram enviadas em forma de ofício ao coordenador geral da rede Prodema, professor Max Menezes, de acordo com a aprovação da maioria.
Seguem abaixo os pontos importantes levantados pela comissão dos estudantes, visando a melhoria dos próximos seminários:
1. A criação de um portal unificado da Rede PRODEMA com portais independentes para cada Universidade da REDE;
2. A participação de um representante discente nas reuniões do colegiado da rede, a ser escolhido conforme proximidade do estado de ocorrência da reunião;
3. A criação de um grupo de trabalho composto por representantes discentes de cada PRODEMA a fim de acompanhar e propor sugestões junto à coordenação para melhoria da REDE;
4. A participação discente nas reuniões para a elaboração da programação dos próximos Seminários Integradores;
5. A presença dos coordenadores, de cada PRODEMA, no Seminário Integrador, incluindo um espaço para relatar a realidade local dos cursos;
6. Estabelecer de forma clara os critérios de avaliação dos banners e apresentações orais e enviá-los previamente a cada PRODEMA;
7. Exigir a presença do discente durante a avaliação do banner;
2. A participação de um representante discente nas reuniões do colegiado da rede, a ser escolhido conforme proximidade do estado de ocorrência da reunião;
3. A criação de um grupo de trabalho composto por representantes discentes de cada PRODEMA a fim de acompanhar e propor sugestões junto à coordenação para melhoria da REDE;
4. A participação discente nas reuniões para a elaboração da programação dos próximos Seminários Integradores;
5. A presença dos coordenadores, de cada PRODEMA, no Seminário Integrador, incluindo um espaço para relatar a realidade local dos cursos;
6. Estabelecer de forma clara os critérios de avaliação dos banners e apresentações orais e enviá-los previamente a cada PRODEMA;
7. Exigir a presença do discente durante a avaliação do banner;
8. Dividir as apresentações orais em 02 (dois) dias;
9. Orientar os avaliadores das bancas e banners a propor sugestões construtivas aos trabalhos, evitando comentários que exponham os discentes a situações indesejáveis;
10. Incluir na ficha de avaliação do banner e da apresentação oral um item obrigatório para sugestões referentes à melhoria do projeto, que deverá ser entregue aos discentes e responsáveis pela organização do seminário;
11. Manter a mesa redonda com o tema: “A inserção do Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente no Mercado de Trabalho”,
12. Incluir na programação oficinas e/ou mini-cursos de acordo com os eixos temáticos a fim de contribuir com os projetos e como forma de integrar os discentes;
13. Incluir na programação uma confraternização de encerramento no penúltimo dia dando oportunidade de integração;
14. Inserir como eixos centrais do Seminário Integrador: a Interdisciplinaridade e o Desenvolvimento Regional.
15. Inserir disciplina(s) de acompanhamento aos projetos de dissertação, a exemplo de Metodologia da Pesquisa I, II e III a fim de que estes estejam melhor estruturados para as exposições no Seminário Integrador da REDE.
9. Orientar os avaliadores das bancas e banners a propor sugestões construtivas aos trabalhos, evitando comentários que exponham os discentes a situações indesejáveis;
10. Incluir na ficha de avaliação do banner e da apresentação oral um item obrigatório para sugestões referentes à melhoria do projeto, que deverá ser entregue aos discentes e responsáveis pela organização do seminário;
11. Manter a mesa redonda com o tema: “A inserção do Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente no Mercado de Trabalho”,
12. Incluir na programação oficinas e/ou mini-cursos de acordo com os eixos temáticos a fim de contribuir com os projetos e como forma de integrar os discentes;
13. Incluir na programação uma confraternização de encerramento no penúltimo dia dando oportunidade de integração;
14. Inserir como eixos centrais do Seminário Integrador: a Interdisciplinaridade e o Desenvolvimento Regional.
15. Inserir disciplina(s) de acompanhamento aos projetos de dissertação, a exemplo de Metodologia da Pesquisa I, II e III a fim de que estes estejam melhor estruturados para as exposições no Seminário Integrador da REDE.
Ao término da reunião dos estudantes, os professores adentraram no auditório e deram suas considerações finais, encerrando mais um Seminário Integrador II da Rede Prodema. O próximo está marcado para 2010, em Sergipe. Esperamos que o blog Rede Prodema possa servir como um espaço de reflexão, discussão, e integração entre alunos e professores, rumo ao aprimoramento das próximas atividades.
Luiz Fernando Dal Pian – mestrando pelo Prodema da UFRN.
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